Wydawnictwo:	Helion Edukacja
Rodzaj oprawy:	Okładka broszurowa (miękka)
Liczba stron:	296
Format:	170x240mm
Rok wydania:	2014

Zobacz więcej

O książce Kwalifikacja E.14 Część 2 Tworzenie baz danych i administrowanie bazami Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk

Technik informatyk nie jest zwykłym użytkownikiem komputerów. Jeśli uczeń wybiera szkołę o takim profilu, z czasem staje się prawdziwym komputerowym ekspertem. Kwalifikacja E.14. dotyczy tematów związanych z tworzeniem aplikacji internetowych oraz projektowaniem i tworzeniem baz danych. Pierwszy podręcznik z tej serii zawierał wiedzę z zakresu projektowania i tworzenia stron internetowych. Drugi, Tworzenie baz dancyh i administrowanie bazami, wyjaśnia zasady projektowania baz danych i zarządzania tymi bazami. Podręcznik jest zgodny z najnowszą podstawą programową. Dzięki realizacji zawartych w nim zadań uczniowie zaczną bez problemu identyfikować terminy związane z relacyjnymi bazami danych, będą stosować zasady normalizacji tabel oraz poznają funkcje programu MS Access. Przyszli technicy informatycy poznają pojęcia związane z architekturą systemów bazodanowych. Nauczą się także instalować i konfigurować serwery baz danych oraz nimi zarządzać. Informacje dotyczące języka SQL ułatwią im tworzenie bazy danych oraz pozwolą na odczytywanie i modyfikowanie zawartych w niej danych, a także kontrolowanie dostępu do nich. Uczniowie zapoznają się też z zasadami stosowania transakcji, procedur składowych oraz wyzwalaczy. Podręcznik składa się z sześciu części, a jego budowa pozwala na realizowanie treści programowych w sposób wybrany przez nauczyciela.

Szczegółowe informacje na temat książki Kwalifikacja E.14 Część 2 Tworzenie baz danych i administrowanie bazami Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk

Wydawnictwo:	Helion Edukacja
EAN:	9788324665105
Autor:	Jolanta Pokorska
Rodzaj oprawy:	Okładka broszurowa (miękka)
Liczba stron:	296
Format:	170x240mm
Rok wydania:	2014
Podmiot odpowiedzialny:	INFOR PL S.A. Burakowska 14 01-066 PL e-mail: [email protected]